GRADO SEXTO LENGUAJE

Actividad No 1

Plan lector "El viejo y el mar" Ernest Hemingway

Estudiante, por favor, termina la lectura del texto de plan lector propuesto para este primer periodo...
No olvides ir escribiendo las preguntas o inquietudes que te vayan surgiendo
Sumérgete en esta hermosa aventura donde nos enseñan que "El hombre no está hecho para la derrota..."






ERNEST HEMIGWAY

Conozcamos un poco del autor

(Ernest Miller Hemingway; Oak Park, 1899 - Ketchum, 1961) Narrador estadounidense cuya obra, considerada ya clásica en la literatura del siglo XX, ha ejercido una notable influencia tanto por la sobriedad de su estilo como por los elementos trágicos y el retrato de la época que representa. Recibió el premio Nobel en 1954.
Actividad No 2 
Afiancemos los conocimientos sobre los textos narrativos























                        COLEGIO DISTRITAL LA TOSCANA- LISBOA. SEDE A
                       “Educación para la Comunicación y la Formación en Valores” 
       ÁREA DE HUMANIDADES-LENGUA CASTELLANA
                                                                  JORNADA MAÑANA
Grado sexto (anexo 1)


Nombre..................................................................................................... ………………………………

  
Actividades                       

Lee y luego responde las preguntas que se realizan sobre el texto.

"A la hora en que el sol amenaza con derretir los termómetros, Goa ofrece la posibilidad de recorrer sus villorrios, siempre protegidos bajo la sombre de los árboles y aireados por la fresca brisa marina. Casi todos son iguales; una plaza, que generalmente es un rectángulo de tierra rojiza junto al cual destaca invariablemente alguna iglesia barroca pintada de blanco. Siempre al lado de la iglesia hay una escuela y, frente a ésta, la infaltable taberna, donde los hombres se reúnen tras las faenas del día a tomar cerveza y jugar dominó"

1.- ¿Qué tipo de texto es este?

a)   Informativo
b)   Descriptivo
c)    Funcional
d)   Argumentativo

2.- ¿Cuál es la principal característica de los textos de este tipo?
a)       Describe un ser, un objeto o una situación
b)       Expresa afirmaciones que apoyan o sustentan una idea
c)       Informan sobre algún acontecimiento
d)       Relatan sucesos en forma ordenada


3.-  En el texto se habla de:
a)   una moderna ciudad
b)   una persona
c)    un pueblo costero
d)   un pueblo rural

4.- ¿A qué se refiere la expresión: "a la hora en que el sol amenaza con derretir los termómetros"?
a)   al mediodía
b)   al atardecer
c)   al amanecer
d)   al anochecer

TEXTO Nº2

Creemos saber todo acerca del amor y haberlo experimentado o sufrido en la plenitud de la expresión. Quien ha sentido la sensación de tener albergadas mil mariposas en el estómago o a quien el día se le haya podido arreglar o definitivamente descomponer por una llamada telefónica que no llegó, cree conocer con profundidad una realidad que por lo demás es propia de todo ser humano. Sin embargo, no basta con leer para ser literato, ni con ir al cine para ser cineasta. Del mismo modo, tampoco basta con esa experiencia que nos hace estar fuera de nosotros mismos e inventarnos a un ser con características semi divinas para afirmar que sabemos y conocemos el amor. Acaso este sea un primer paso que nos prepare para intentar un camino que no es fácil y que requiere de la mayor de las valentías: conocerse y amarse a uno mismo para salir al encuentro del otro, pero de un otro real con su riqueza y su miseria, un otro a quien no exigiremos que llene nuestros vacíos, sino que comparta el camino de la vida.
Es un camino en el que tal vez no haya tantas alas de mariposas, pero si se corre el riesgo de transitarlo hasta nos pueda hacer sentir las alas de los ángeles. ¡Vale la pena el intento!

5.- ¿Qué tipo de texto es este?
a)     Narrativo
b)     Argumentativo
c)     Literario
d)     Descriptivo

6.-  ¿Cuál es el tema de este texto?
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7.- ¿Cuál es el enfoque o planteamiento de la autora de este texto? Indica los ARGUMENTOS (3 líneas)

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8.- ¿Estás de acuerdo con la autora Escribe tu opinión, señalando distintas ideas para defender tu postura (3 líneas)
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9.- Identifica los nexos (conjunciones) que aparecen en el siguiente texto. Anota las oraciones y nexos en el cuadro que aparece a continuación.

Hoy había despertado temprano y decidí ir a visitarte. Llegué a tu casa y allí te encontré. Estabas cansado y no querías ir a la biblioteca, pero cuando te propuse ir al cine, entonces el cansancio desapareció y nos fuimos en el auto de tu padre.


10.- Elige uno de estos tres temas y escribe un relato de mínimo 7 líneas










Comentarios

  1. Quisiera ver el dibujo de la actividad dos

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  2. Hola Profesor Una Pregunta?
    Como Hago Para Mandar Los Trabajos

    ResponderEliminar
  3. Profe a mi no me sale la imagen Soy de 602.....!!
    Y como hacer para mandar los trabajos

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  4. Buenos días mis niños...Vamos a trabajar en el cuaderno el taller No 2...si no pueden ver la imagen no se angustien...Es importante que tengan todo en sus cuadernos con las fechas en las que trabajaron y que sean claros y coherentes con sus respuestas...No olviden el buen uso del lenguaje
    Un abrazo!
    Bendiciones!

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  5. Cualquier inquietud, la dejan en este medio!!

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  6. profe una pregunta como es tu correo para poder subir el trabajo

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  7. Buenos días, les voy a compartir mi correo para que vayan enviando los trabajos: damenas1978@gmail.com...
    Por favor, cuando me escriban se idéntica con nombre y apellido... Bendiciones!!y ahora seguir todas las recomendaciones

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  8. Ola profesora santiago navarro 602si yo resolvi el talleren las mismas guia y las preguntas en una hoja debo pasarlo en mi cuaderno. Me puede aclarar lo del taller 2cual seria

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